Comment écrire l’histoire de l’art?

Écrire l’histoire de l’art, ou comment traiter l’ histoire de l’art au vingtième siècle à travers une série de textes sur les grands historiens d’ art, depuis Giovanni Morelli, Aloïs Riegel et Louis Dimier, jusqu’à Ernst H. Gombrich et Sydney Freedberg, en passant par André Chastel, Meyer Schapiro et André Malraux.

Comment faire un oral de brevet histoire des arts?

→ Les élèves devront préparer un support écrit pour leur oral, à remettre au jury. Il s’agit d’une fiche sur laquelle doit figurer: – Pour l’ histoire des arts, une reproduction totale ou partielle de l’œuvre choisie (en noir & blanc ou couleurs). Notes: pour un film, son affiche suffira.

Comment faire l’analyse d’un livre?

Analyser un roman revient à lire un texte narratif en prose de façon approfondie, dont la finalité est de dégager le sens du récit. Les figures de style

1. Les figures de répétition,
2. Les figures d’analogie,
3. Les figures d’exagération,
4. Les figures d’atténuation,
5. Les figures de construction.

Comment présenter une œuvre d’histoire des arts?

Donnez votre avis personnel sur l’œuvre: pourquoi l’avez-vous choisie? en quoi vous parle-t-elle, vous touche-t-elle personnellement? Quels sont les réactions (sentiments, impressions, émotions), les questions qu’elle suscite en vous? Pensez-vous qu’il s’agit d’une œuvre importante?

Quel sujet oral brevet?

Santé: prévenir les conduites à risque, dispositif de prévention de la santé Avenir: aider l’élève à élaborer son orientation (stages) Citoyen: acquérir un esprit critique et une culture de l’engagement (délégué) Éducation artistique et culturelle (atelier théâtre, visites de musée)

Comment présenter une œuvre au brevet?

Pour les enseignements liés à l’art Se présenter rapidement: prénom et nom, classe. Présenter l’ œuvre étudiée: titre, type de support, année de publication, présentation de l’artiste et contexte de réalisation, place dans le reste de l’ œuvre de l’artiste.

Comment conclure un oral de brevet?

5- Conclure l’exposé en indiquant ce que ce projet vous a apporté: – vous résumez tout ce que ce projet vous a apporté, tant du point de vue des savoirs (ce que vous avez appris comme connaissances) que de celui des compétences (ce que vous avez appris à réaliser, à faire).

Comment faire l’analyse d’un chapitre?

L’ analyse d’un texte a pour but d’en distinguer les différents éléments et de dégager les relations entre ces éléments. L’ analyse peut être matérialisée par un plan schéma qui révèle visuellement l’organisation du texte et l’importance relative des idées. Une lecture approfondie en est évidemment le préalable.

Comment faire l’analyse d’un extrait de roman?

– ordre chronologique; le narrateur peut bouleversé le récit en opérant des retours en arrière ou des anticipations. Le narrateur peut varier la durée de la narration en ralentissant ou en accélérant le récit.

Comment situer l’œuvre dans son contexte historique?

II- Situer l’ oeuvre dans son contexte historique et artistique: a- Contexte historique: l’époque où l’ oeuvre a été réalisée. Faits historiques importants. Evènements sociaux, politiques à noter qui peuvent permettre de mieux comprendre l’ oeuvre.

Comment faire un bon exposé sur une œuvre?

Nous allons vous présenter un exposé abordant le thème: …, pour cela nous allons vous présenter et analyser l’ œuvre de (auteur) …, intitulée (titre) … qui a été créée en (date) …. Il s’agit d’un(e) (nature de l’ œuvre: tableau, photo, extrait musical, extrait vidéo, sculpture, architecture, projet…) ….

Comment se présenter en tant qu’artiste?

Si suffisamment de place: 1 photo de l’ artiste + 1 ou 2 photos d’œuvres (si besoin). Nom + coordonnées de la personne en charge de l’événement (si besoin). Il est bien vu de faire figurer le nom (ou le logo) de l’établissement qui invite l’ artiste en signe de remerciement.